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韩拟禁公立学校幼儿英语补习班

2018-01-11 12:56      来源:工人日报      作者:     分享 分享到搜狐微博 分享到网易微博

  最近,一、二年级幼童的英语教育问题在韩国成为了舆论热点。根据韩国教育部的规定,自今年3月起,所有公立小学将停止为一、二年级学生开设课外英语补习班。围绕此举利弊得失,政府和家长各有话说。

  根据韩国教育部此前的规定,该国公立小学自2018年3月起不得为一、二年级学生开设课后英语补习班。此外,幼儿园也将全部禁止开设英语课。韩国教育部解释称,这项禁令旨在引导小学生把更多精力放在学习本国语言上;而据韩联社9日报道,政府禁止幼儿园开设英语早教课的初衷是保留孩子“玩耍”的权利,因为英语早教对孩子的语言和智力开发并无明显效果。

  然而,韩国教育部针对幼儿的“减负”之举,却未能让家长们“领情”。有不少家长认为这一“不切实际”的政策反而会促进私立早教机构的繁荣,从而带来额外的经济负担。据韩联社报道,截至1月9日,已有7000多人通过网络在青瓦台国民请愿公告栏签名请愿,要求政府撤回“禁止英语早教”的决定。

  这样的尴尬局面,究其根本是由英语在韩国教育、乃至整个社会中的重要地位所决定的。英语目前在韩国各类考试中均占较大比重,不仅中学分班英语成绩能起到决定性的作用,一些在国内排名靠前的大学也对高考中的英语成绩格外重视。在职场中,由于韩国经济具有很强的外向型特征,具备一定英语能力几乎是就业的必备条件;在升职和薪资方面,与英语能力挂钩的职位同样占有优势。

  其实,家长们的质疑声对韩国教育行政部门来说并不陌生。此番引发争议的“减负”措施,早在2014年就已出台,由于当时遭到强烈反对,韩国教育部决定延期三年半执行,生效日期这才成了今年3月。

  此外,从韩国教育部日前的回应看,上述家长们的担心恐怕也不无道理。韩国教育部官员本月5日表示,教育部正讨论加强儿童教育私营机构管理,以应对公立小学叫停课后英语补习班所产生的影响,切实减轻儿童学业负担与家长财务负担。

  有韩国媒体认为,政府的出发点是好的,但问题是,教育部的政策只能对公立学校收到“立竿见影”的效果,并不能给过热的儿童英语学习降温,反而会助力收费高昂的私立英语教育机构的发展。这不仅将增加一些家庭的经济负担,还会使经济条件较差的孩子“输在起跑线上”,因不能进入私立教育机构而耽误英语学习。

梁凡

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