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江小琳老师解析高中生综合素质评价档案:如何用研究性学习成果打动985高校面试官

2025-03-26 14:42:33    来源:东北新闻网 分享到:

东北新闻网特邀嘉宾、伍育教育主讲老师江小琳,凭借其在高考报考指导领域的丰富经验和深厚背景(包括东北大学工科硕士、中科院人才教育认证中心组织与人才发展客座教授等多重身份),深入探讨了高中生综合素质评价档案对升学录取的影响及其优化策略。

江老师指出,在新高考背景下,高中生的综合素质评价成绩占到了总录取分数的30%-40%,成为影响考生能否被心仪高校录取的关键因素。以大连理工大学盘锦校区和沈阳工业大学为例,两校在招生过程中均高度重视学生的综合素质评价档案,其中的社会实践经历、学科竞赛获奖情况以及研究性学习成果等内容,都是评价的重要依据。

针对有志于冲击985高校的学生,江小琳老师建议,首先应选择具有深度和广度的研究课题,如人工智能在医疗领域的应用,并采用科学的研究方法进行探究。此外,研究成果的呈现需规范专业,包括摘要、引言、研究方法、结果与讨论等多个部分,确保语言准确简洁、图表运用恰当。为更生动地展示研究成果,还应准备精美的PPT,通过图文并茂的方式吸引招生老师的注意。

更重要的是,在申请材料中要突出个人成长与思考,详细说明在研究过程中遇到的困难及解决办法,展现解决问题的能力、创新精神和坚韧不拔的态度。这不仅有助于加深对学科的理解,还能明确未来专业和职业规划的方向,让招生官看到学生真正的成长潜力。

通过精心打造高中生综合素质评价档案中的研究性学习成果,不仅能极大地提升学生在985高校中的竞争力,也为未来的升学之路增添有力的砝码。

责任编辑:张越

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