为落实全市教育系统向张念才同志学习活动部署要求，传承五四精神，紧扣“青春、奋斗、奉献”主旋律，充分展现沈阳教育战线青年教师爱岗敬业、立德树人、担当作为的精神风貌，激励广大青年教师以先进为标杆、以榜样为力量，争做新时代“四有”好老师，推动沈阳教育高质量发展，为新时代沈阳全面振兴新篇章贡献教育力量，东北新闻网特策划开展“五四特辑｜青春育桃李！沈阳市优秀青年教师风采展示”征集活动。本期展示的是来自：沈阳市第七中学赵敏汐老师。

以青春赴使命，以热爱育桃李

2018年，我从辽宁师范大学地理系毕业，怀揣着对教育事业的赤诚与憧憬，踏入沈阳市第七中学的校门。从此，三尺讲台成了我的阵地，一届届学生成了我青春里最温暖的牵挂。

作为一名95后青年教师，八年深耕，我始终坚信：教育是一棵树摇动另一棵树，是一颗心温暖另一颗心。地理不仅是经纬与山河，更是视野、格局与家国情怀的启蒙。我的教育初心，便是在孩子们心中种下热爱自然、热爱家乡、热爱祖国的种子，让他们心怀山海、眼有星辰，在成长路上步履坚定、向阳而行。

初入讲台，我便深知“学高为师，身正为范”的分量。七中是一所底蕴深厚、教风严谨、学风醇厚的名校，能在这里成长，是幸运，更是责任。从入职第一天起，我便以最高标准要求自己：认真备好每一节课，反复打磨每一个教学环节。八年里，我常年坚守地理中考毕业年级教学岗位。课堂上，我关注每一个眼神，鼓励每一次发言，不让一个孩子掉队；课后，我耐心答疑、悉心疏导，既是严师，也是益友。多年来，孩子们的热爱与信任，是我最大的动力，也是我初心不改的底气。

在教学实践中，我始终坚持在传承中创新、在创新中深耕。地理学科兼具综合性与实践性，我努力打破课堂边界，让地理“活”起来：结合沈阳本土资源，带领学生探究家乡气候、地貌、产业与文化；利用视频、案例，引导学生关注生态保护、区域发展、家国大事，在实践中感悟地理的价值与魅力。此外，我也深知教研是教师成长的核心动力，因此积极参与各级教研活动，与同行互学互鉴。每一次公开课，都是一次打磨、一次提升；每一次交流，都是一次开阔、一次成长。能把七中好的教学理念与方法分享出去，也能把外面的先进经验带回学校，为学校地理学科建设贡献力量，我倍感荣幸。

作为新时代青年教师，我们既是教育事业的继承者，更是教育未来的开拓者。新时代呼唤新担当，新征程需要新作为。我将始终牢记为党育人、为国育才的初心使命，以张念才同志为榜样，用爱心、耐心、责任心对待每一位学生；用专业、专注、专心打磨每一堂课，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，为推动沈阳教育高质量发展贡献自己全部的光和热！

教育之路，道阻且长，行则将至；初心如炬，不负韶华，未来可期。我愿以青春赴山海，以热爱育桃李，在平凡的岗位上，书写不平凡的师者人生！

文：沈阳市第七中学赵敏汐

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