家访是高校落实立德树人根本任务、构建家校协同育人体系的重要举措。沈阳理工大学环化学院近三年来聚焦家庭经济困难、学业困难、心理困扰、思想困惑、就业焦虑等重点学生群体，实地奔赴全国10余座城市、20余个村镇，完成跨越万余公里的“双向奔赴”，以精准化、个性化、多元化服务，让教育温度直抵人心。

提高政治站位，筑牢家访工作思想根基。强化顶层设计，健全工作机制，成立党委书记、院长任双组长，全体学生工作干部为成员的家访工作领导小组，制定《家访工作实施方案》，明确家访目标、对象、内容、方式，形成“党委统筹、学工牵头、家校联动”工作体系，确保家访有章可循、有序推进。统一思想认识，凝聚育人合力。通过专题培训会、工作推进会等形式，组织有关教师学习高校思想政治工作相关文件精神，深刻把握家访工作的育人价值与实践要求，引导全体教师立足岗位职责，主动融入家校协同育人工作，切实增强做好家访工作的责任感与使命感。立足专业特色，明确家访重点。结合学院专业特点，将家访对象聚焦于学业困难、家庭经济困难、心理问题、特殊群体及优秀学生骨干，既关注学生学业、心理、生活状况，又向家长传递专业学习要求、实验室安全规范、就业前景等信息，实现家访与专业育人深度融合。

精准摸排实际，提升家访工作靶向效果。坚持“访前有精准定位，访中有精准服务，访后有精准跟踪”，切实杜绝走过场、流于形式。全面摸排建档，精准锁定对象，每学期通过谈心谈话、学情分析、数据核查等方式，全面掌握学生家庭情况、学业状况、心理状态、经济条件等，建立“一人一档”家访台账，分类确定重点关注、常规走访、线上沟通对象，确保重点群体全覆盖。创新家访形式，拓宽沟通渠道。采取“线下实地走访＋线上视频家访＋电话回访＋微信跟踪”相结合方式，实现家访全覆盖、无遗漏。结合专业实习实训特点，开展“实习地家访”，构建“学校——家庭——企业”三方联动工作机制。聚焦核心问题，实施个性化帮扶。为家庭经济困难学生详细解读“奖、助、贷、勤、补、免”资助政策；为学业困难学生制定“一对一”学习提升计划，提供学习指导与资源支持；对心理关注学生建立“辅导员＋心理教师＋家长”联动帮扶机制；为优秀学生送上获奖喜报，强化正向激励；为毕业生分析升学、就业路径，开展规划指导、岗位推荐等服务。真正做到精准对接、精准施策、精准赋能。

深化家校联动，构建长效育人工作体系。家访不是“一次性工作”，而是家校协同育人的起点。要以家访为纽带，持续深化家校沟通，构建常态化联动机制。建立沟通机制，保持联系畅通，家访结束后，及时整理记录、形成报告，将学生家庭情况、家长意见建议等录入档案，作为后续育人工作依据。通过微信、电话等方式，定期向家长反馈学生在校学习、生活、思想动态，解答家长疑问；鼓励家长主动与教师沟通，反馈学生在家表现及家庭需求，形成“家校双向互动、信息实时共享”的良好局面。搭建交流平台，达成协同共识。开展家校沟通与互动活动，通过家长会、家校座谈会等多种形式，邀请家长走进校园、走进实验室、走进教室、走进宿舍，全面了解专业建设、人才培养、学生管理等情况。组织教师与家长开展沟通交流，及时回应家长关切，解答家庭教育困惑，引导树立正确育人观念。注重发挥优秀家长榜样示范作用，分享家庭教育经验，进一步凝聚家校育人合力。加强成果转化，提升育人实效。将家访工作与学生日常管理、学风建设、就业指导、心理健康教育等紧密结合，把家访中发现的问题、收集的建议等转化为改进工作的具体举措。针对家长反映的“学生专业认知不足、就业方向迷茫”问题，加强专业导论课程建设，邀请行业专家、优秀校友开展主题讲座，组织学生走进企业参观、实习实训，提升学生专业认知与就业能力；针对家长关注的“安全问题”，强化实验室安全、消防安全、网络安全教育等，定期开展安全演练，与家长共同筑牢安全防线。近三年，学生成绩稳步提升，心理问题发生率有效降低，毕业生就业率、考研率情况良好。

家访是一项有温度、有深度、有力度的育人工作。沈阳理工大学环化学院将始终坚守立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，不断总结工作经验、创新工作方式、深化家校协同，用心用情用力做好学生教育管理工作，助力每一位学子成长为有理想、有本领、有担当的时代新人，为培养高素质环境与化学工程专业人才贡献力量。

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