自2025年5月以来，辽宁工程技术大学“中国共产党人精神谱系”宣讲工作通过创新形式、整合资源，构建了沉浸式、艺术化、全员参与的思政教育新范式，累计开展宣讲活动2场，宣讲微视频21期，云端思政课1场，覆盖师生3万余人次，形成“校地协同、美育融合、实践育人”的特色体系。

从校地协同、美育融合、实践育人三个维度出发，依托宣讲团队、融媒体阵地，打造“线上＋线下”融合的网络思想政治教育特色品牌，实现理论宣讲数字化、可视化、分众化传播。持续开展“传承红色基因、学思践悟中国共产党人精神谱系”宣传教育，讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，教育引导广大学生听党话、感党恩、跟党走。

【措施篇】

（一）顶层统筹：构建党委领导、多部门协同的网络思政工作机制

学校党委常委会2次专题听取“中国共产党人精神谱系”宣讲工作汇报，研究部署宣讲工作。组织召开宣讲工作阶段性总结会、同上一堂课活动协调会、工作经验交流座谈会，总结经验，查找不足，加强品牌建设，不断提升宣讲质效。建立党委宣传部牵头，校内多部门协同，校内外联动的工作机制，以此推动大中小学思想政治教育一体化建设。

2025年9月25日，学校组织召开2025年秋季学期“同上一堂课”总结座谈会暨中国共产党人精神谱系宣讲团工作推进会

2026年1月12日，中国共产党人精神谱系宣讲团召开2025年度工作总结会

2026年4月23日，学校召开“纪念中国工农红军长征胜利九十年”

2026秋季学期师生同上一堂课活动协调会

2026年5月13日，学校组织召开中国共产党人精神谱系宣讲团

工作经验交流座谈会暨2026年工作会议

（二）队伍筑基：组建“中国共产党人精神谱系宣讲团”

2025年5月，学校组建了由“五老”教师、思政课教师、青年教工、学生代表组成的“中国共产党人精神谱系宣讲团”，推动“传承红色基因、学思践悟中国共产党人精神谱系”系列宣讲常态化长效化开展。

2025年5月21日，校长马修泉为由“五老”教师、思政课教师、青年教工、

学生代表和志愿讲解员组成的宣讲团成员颁发聘书

第一届中国共产党人精神谱系宣讲团成员合影

（三）数字赋能：打造多系列、矩阵化网络宣讲精品内容库

积极探索“大思政课”建设新路径，秉持“小切口、大主题”原则，聚焦“传承红色基因、学思践悟中国共产党人精神谱系”“英雄，永不谢幕”“理‘润’青春”“党的二十届四中全会精神”四大主题，分层打造四大系列原创微视频网络专栏，搭建系统化网络文化产品矩阵，在微信视频号、B站、抖音、学习强国、中国大学生在线等多平台同步推送，形成全网传播合力。

1.“传承红色基因、学思践悟中国共产党人精神谱系”系列宣讲微视频（8期）

截至目前，聚焦伟大建党精神、长征精神、劳模精神、抗战精神、井冈山精神、雷锋精神、东北抗联精神、载人航天精神，以单人情景宣讲、红色旧址实景拍摄等形式，将红色基因植入青年网络空间，引导学生在“沉浸式”“体验式”学习中重温党的光辉历程，感悟中国共产党人精神伟力。

2.“英雄，永不谢幕”系列宣讲微视频（8期）

深入实施“红色文化＋校本特色”浸润式育人模式，结合纪念中国工农红军长征胜利90周年和向金城龙同志学习活动，以“英雄永不谢幕”为主题，以“理论＋故事”“理论＋情景”“理论＋艺术”的鲜活形式讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，讲好辽宁故事、教育故事。

3.“理‘润’青春”系列宣讲微视频（3期）

立足青年现实关切，围绕就业、国家安全、两会政策等青年热点，用对话式、脱口秀式青年语言解读政策，消解理论距离感，提升青年网络阅读意愿。

4.“党的二十届四中全会精神”系列宣讲微视频（2期）

聚焦中国式现代化、网络文明建设等主题，推出青年理论解读短片，其中《以青春之我，筑梦中国式现代化》被中国大学生在线完整转载，实现跨平台主流媒体转发。

全系列21期微视频统一开设线上合集专栏，总播放量近3万次，实现理论内容从“单向推送”到青年主动转发、自主传播的转变，打造校园标志性网络思政栏目，不断拓展实践育人和网络育人的空间和阵地，赋予青年学生筑梦新征程、建功新时代的澎湃力量。

以“理论＋故事”“理论＋情景”“理论＋艺术”的鲜活形式进行宣讲

【特色亮点篇】

（一）沉浸式原创舞台剧

宣讲团积极探索“大思政课”建设新路径，秉持“小切口、大主题”原则，深入挖掘中国共产党人精神谱系的丰富内涵与时代价值，将伟大建党精神、民族精神、时代精神有机融入宣讲内容，同时，立足区域特色与校史校情，原创一批主题鲜明、思想深刻、艺术精湛的系列化舞台作品、宣讲课程与融媒体产品，形成具有辨识度的精品项目库，拓展实践育人和网络育人空间和阵地。截至目前，开展大型沉浸式宣讲活动2场（2025年5月21日、9月17日），打造《红船·星火》《弘扬“两弹一星”精神》《大漠风流》《八女投江》《薪火相传》《弘扬科学家精神》6部原创舞台剧，围绕伟大建党精神、“两弹一星”精神、科学家精神、彰武治沙、八女投江、辽工程校史等展开深入宣讲，既有对中国共产党百年奋斗历程的深情回顾，也有新时代伟大变革成功案例，展现在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，阜新彰武人用实际行动书写从沙进人退到人进沙退、绿进沙退、绿富同兴的时代传奇，更有老先生们以亲历者视角，讲述学校76载征程中专家学者们的奋斗与坚守。一场场“沉浸式”演出，使历史人物从课本中“走”出，让红色故事在当下“活”起来，促使师生在编排、演出与观演过程中达成情感共鸣、实现思想升华。

沉浸式原创舞台剧

（二）深化校地、校馆合作

宣讲团积极打造“行走的思政课”“场馆里的思政课”，让宣讲团成员在社会大课堂中厚植家国情怀。与小学生跨学段协同创作宣讲微视频、开展主题宣讲，深入推进大中小学思想政治教育一体化建设。

2026年5月8日，赴抗美援朝纪念馆宣讲《抗美援朝精神》

2026年6月2日，与“九·一八”历史博物馆红色印记宣讲团一行进行交流

2026年6月10日，联合中华路小学、实验小学学生共同拍摄宣讲微视频

2026年6月16日，赴海州露天矿历史博物馆开展主题宣讲

2026年6月24日，阜新市“青言青语”理论宣讲启动仪式暨首场宣讲会

【成果篇】

育人实效显著提升

学生对中国共产党人精神谱系的认知认同度提升至100%，爱校荣校情感显著增强，2名宣讲团成员毕业主动选择服务西部、扎根基层，涌现出“辽宁省优秀毕业生”等先进典型，“太阳石精神”从校史文字转化为学生的生命底色。

宣讲团成员唐庄妍（右一）、郑燕华（左二）入选校第十三届研究生支教团

社会影响广泛深远

2025年9月5日，在全国教育大会召开一周年之际，《中国教育报》头版头条刊发题为《信仰的源头活水滋养青春心灵——全国教育大会教育改革新成效述评之一》的深度报道，将辽宁工程技术大学“传承红色基因、学思践悟中国共产党人精神谱系”全校师生同上一堂课活动，作为全国教育大会教育改革新成效典型案例进行报道，充分展现了辽宁工程技术大学在加强大学生思想政治教育和“大思政”课建设方面的积极探索与良好效果，进一步提升了学校的社会影响力，也为同类活动开展提供有益借鉴。

《以青春之我，筑梦中国式现代化》党的二十届四中全会精神宣讲微视频一经推出便被中国大学生在线视频号客户端完整转载，《伟大建党精神》在微信视频号单平台播放量达7648次，获得166次用户自发转发，这标志着主流价值内容成功激发了青年受众从“被动观看”到“主动传播”的深层认同，实现了网络思政工作“润物细无声”的育人效果。

示范效应持续放大

2025年11月，在高校网络育人能力提升专题研修班上进行交流推广，学校厚植红色基因，弘扬“太阳石精神”“思政＋美育”融合育人模式，深入推进大中小学思想政治教育一体化建设方面的思政育人工作经验，受到与会专家学者、高校同仁的好评。

辽宁工程技术大学“中国共产党人精神谱系宣讲团”通过系统化、艺术化、实践化的宣讲工作，成功将中国共产党人精神谱系转化为青年学生可感知、可认同、可践行的精神力量，为培养担当民族复兴大任的时代新人提供了坚实的思想支撑，形成了可复制、可推广的思政教育创新经验。未来，辽宁工程技术大学将积极探索“思政＋美育”融合育人模式，充分利用红色资源，深入拓展实践育人和网络育人空间和阵地，将新时代伟大变革成功案例及其蕴含的道理学理哲理融入学校思想政治教育，为培养担当民族复兴大任的时代新人注入源源不断的动力。

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