1月18日，以“开新篇闯新路创未来”为主题的沈河区教育系统干部管理能力提升集中培训圆满落幕。本次培训为期四个半天，旨在进一步提升全区教育系统干部的思辨能力与管理能力。培训期间，350余名教育干部齐聚一堂，认真聆听专家报告、积极开展深度研讨交流，为“十五五”时期沈河教育高质量发展厚植动能，着力锻造一支高素质专业化的教育“领航”队伍。

本次系列培训的核心立意，在于引导干部“重塑思辨维度，更新行动逻辑”，实现“从被动接受到主动思辨”“从按题作答到现场生成”“从路径依赖到创新破局”的深刻蜕变，持续增强干部在复杂教育治理中的理性分析力与战略决断力。围绕这一目标，培训精心构建“科学进阶、视野全国”的阶梯式课程体系。

首场培训立足时代前沿，教育部小学校长培训中心陈锁明教授以《AI时代教育：校长和教师何为》为题，引导干部树立“时代观、历史观、系统观”，科学把握教育变革趋势。次日培训聚焦课程落地，上海市教育科学研究院杨四耕教授围绕《学习图景与课程设计》，结合沈河区义务教育教学改革实验区实际，为课程落地提供清晰路径。第三场培训深入研讨课堂攻坚，东北师范大学朱文辉教授深入剖析《核心素养下的课程与课堂改革》，系统提出课堂转型的实践策略。最后一场锚定治理能力的培训，教育部中学校长培训中心主任、教育部人文社会科学重点研究基地基础教育改革与发展研究所所长、华东师范大学教育学部博士生导师李政涛教授压轴登场。他聚焦“教育强国建设，校长需要什么关键能力”，紧扣教育强国战略目标，系统阐释新时代教育管理者的核心能力构成，深入剖析理念更新、战略规划、改革推进等方面的实践路径，为干部队伍能力建设提供清晰的理论指引与实践导向。

每场讲座后均设置分组研讨与集中交流环节。干部们结合校情深入研讨，研讨成果得到辽宁省教育学会秘书长李潮海等多位专家的现场点评与高位引领，显著提升了培训的实践指导性。

在结业式上，沈河区教育局党组书记、局长徐强作总结讲话。他充分肯定本次培训在“思维重塑、课程进阶、成长实效”等方面取得的成效。他指出，本次专题培训紧扣区委“再上层楼、闯新路、创未来”的发展要求，契合干部队伍调整优化的现实需要，锚定“十五五”教育事业发展新征程，举办得正当其时、意义深远。徐强局长强调，全体参训干部要以此次培训为契机，一是激活干事创业的奋斗状态，二是明晰教育发展的系统思考，三是扛起立德树人的历史责任。他希望全体教育工作者切实将学习成果转化为推动工作的具体行动，以“懂教育、善管理、有情怀”的专业素养，主动适应教育发展“新常态”，奋力实现立德树人“新目标”，积极践行改革创新“新行动”，在“开新篇、闯新路、创未来”的实践中展现新担当、新作为，共同开创沈河教育高质量发展新局面。

此次高质量、系统化的干部培训，是沈河区打造高素质专业化教育管理队伍的关键举措，成功推动全区教育“领航者”实现思想觉醒与集体赋能。本次培训构建起覆盖时代趋势、课程落地、课堂改革、管理赋能四大模块的完整课程体系，创新采用“专家授课＋分组研讨＋大会分享＋专家点评”的闭环模式，实现理论学习与实践应用的深度融合。参训干部普遍反馈，课程设置精准靶向教育管理的痛点难点，既启迪了思维、提升了能力，又凝聚了发展共识，为今后破解教育发展难题、推动学校高质量发展提供了全新思路与坚实抓手。

满载此次深度学习焕发的澎湃思想力与行动力，沈河教育人将以更高站位、更实作风、更强担当，奋力“开新篇、闯新路、创未来”，共同迈进“十五五”教育高质量发展的全新征程。

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