2022年沈阳推出“名师在线”公益活动，组织名校名师依托互联网、利用每周休息日，根据学校日常教学内容、进度等情况，以线上推送专题复习课形式，帮助学生及时解决学习中的难点和疑惑，为学生提供公益辅导。三年来，经不断升级完善，已形成面向初中学段，覆盖全市及沈阳现代化都市圈和新疆塔城地区的优质教学资源共享格局，成为了落实“双减”工作的重要抓手，得到了学生、家长、老师及兄弟城市的广泛好评。

　　一是科学编制课程计划，确保活动质量。每学期按照工作周周六（不含节假日）数量确定“名师在线”活动期数及课例数量，开学前提前研制好本学期课程计划，于学期初向全市下发课表。加大教研对课程的指导力度，组建市、区初中教研员、优秀教师为班底的市级学科教研核心团队，建立“三备、三讲、五审核”教研工作机制（自备、复备、集备，讲思路、讲教案、讲施教，审核教案、审核学案、审核课件、审核施教、审核视频），不断完善课程内容和质量。目前，课程覆盖初中全学段，包括数学、英语、物理、化学、生物学、地理等学科，今年还将增加语文、道德与法治、历史等学科，在涵盖初中全学段的基础上进一步覆盖全学科。

　　二是精心遴选授课教师，保障授课水准。市教育局统筹授课教师遴选工作，各区县（市）教育局按照“在一线从事学科教学工作5年以上，曾荣获过区骨干教师以上荣誉，沈阳市首席教师、沈阳市名师优先推荐”的要求，择优向上推荐优秀教师参加“名师在线”公益活动。市教研院在推荐的“名师在线”教师库中优中选优教师执教专题课。三年来，已推出442位教师执教1094节公益课例，累计播放点击量205.6万人次，本学期为继续强化授课教师队伍质量，进一步增加了沈阳市首席教师、沈阳市名师等数量，将其纳入邀请范围并担任主讲教师，精心打磨优质课程。

　　三是坚持以需求为导向，做好迭代升级。采取走进师生面对面访谈方式，针对活动实施情况开展专题调研6次，不断总结经验、发现问题，满足广大学生学习需求。推动平台焕新，由腾讯会议室升级为沈阳市教育研究院官方微信公众号、视频号，软件使用更便捷。实施群体扩容，将惠及面由本市逐步扩大到沈阳都市圈城市的初中学生和与沈阳结对共建的新疆塔城地区的初中学生，家长和教师都均可以在线参加“公益活动”，义务教育优质均衡成果更可及可感。推进课程进阶，课程由最初的初中九年级数学、物理课程拓展至初中七年、八年、九年全学段，中考语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、生物学、地理全学科课程，借助数字媒体技术，既实现了低起点、慢节奏的大面积因材施教的基础需求，又兼顾了过程性学习中多层次、高落点的个性化学习需求，起到了更好服务学生全面发展、教师专业成长、学校教育教学的良好社会效益。

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