01名师履历

彭艳玲，出生于1973年9月，新民市大红旗学校高级教师，1995年参加工作，是沈阳市骨干教师，沈阳市骨干班主任。沈阳市师德先进个人，沈阳市教学能手，曾获新民市名师，新民市优秀教师。

02对话名师

东北新闻网：您为何选择教师这份工作？

孟子说人生有三乐：父母俱在，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。我选择教师这个职业是希望享受第三乐。教师是一份高尚的职业，只有全心全意地为学生着想，认真对待每一天的工作，待到“桃李满天下时”，才能体会到教师这份职业的乐趣。

东北新闻网：您认为什么是优秀教师？

彭艳玲老师：从职业道德、从师德、从好老师的标准来讲，我认为优秀教师应该爱护学生，给学生信心，给学生温暖，不能为难家长，对每一个小孩都不要放弃，对不同的学生要采取不同的引导方式，不愧对良心，要用心，真心，细心，全身心地去投身到教育事业，这才是真正的好老师！

东北新闻网：您是如何实现家校共育的？

彭艳玲老师：在工作中，我经常通过家访活动，来推动家校共育实现。不仅对学生的学习和生活情况有了更好的了解，又切身感受了学生的生活环境，了解了家庭教育状况，拉近了和学生及家长的距离，能够对学生全面认识分析理解，真正实现因材施教“一把钥匙开一把锁”。

同时，基于家校共育理念，我更深地体会地体会到教育需要多寻找角度解决问题的方法，教师要根据学生实际情况给予持之以恒的关爱指导与肯定。同时，我还意识到教师要积极指导家长，在教育孩子的过程中老师和家长应该成为配合默契的搭档及时发现孩子的不足，互相沟通，互相勉励，互相配合，结成一个家庭和学校的教育同盟，教育才会事半功倍！

03采访感悟

通过对彭艳玲老师的采访，我看到了一个热衷于教学，关心教育问题的优秀教师形象。彭艳玲老师重视教学，对教师自身提升问题以及对家校共育分析思考，对于推动教育发展有着积极意义。

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