01名师履历

徐晓柯，沈阳市虹桥中学政治教师，中学高级。同时担任年级组长，从事班主任工作30余年。多年奋战在初三年级，屡次取得中考佳绩。赢得学生和家长的信任，大家都亲切地称呼为“老徐”。曾经获得“区骨干”“区师德先进个人”“沈阳市德育先进个人”，并且多次荣获“区记功”“区记大功”。她的人生格言是：与爱同行，幸福成长。

02对话名师

东北新闻网：是什么让您选择了教师这个职业？

徐晓柯老师：我的教育初心是使更多的学生能够爱上政治这门学科，通过学习政治，感悟人生，立德树人。每次遇到困难，我都会去分析这个问题的产生原因，影响因素，通过多维思考，来解决问题。至于是什么让我坚持下来，我觉得应该是一颗热爱教育的心，想通过自己微薄之力引导学生成长、成才，使他们成为对社会有用的人，成为社会主义的建设者和接班人，成为具有家国情怀和国际视野的人。

东北新闻网：您能讲一讲工作印象最深刻的事情吗？

徐晓柯老师：2020年的初秋，作为班主任老师的我一如往常走进教室，与五十多个崭新的面孔相见，共同组成新的大家庭——初一一班。目光扫过这些可爱的孩子们，一个坐着轮椅的少年映入眼帘。在长达二十余年的班主任生涯中，我还从未遇到过身体有残疾的同学，我的心顿时阵阵凉意。这样一个特殊的情况，孩子在学校的安全如何保证，班级同学是否会因此而对他产生异样的眼光，日常活动他该如何参与，家校沟通出现障碍怎么办……种种疑问源源不断地涌入我的脑海，久久挥之不去。但是作为一名班主任老师，我深知任何一个孩子都是家庭的未来。为了解决这些问题，我制定了“班主任日志”。

首要任务便是在班级内形成“互帮互助，携手共行”的友爱班风。生活中的点点滴滴，时光下的日月更迭。孩子们从帮助他人捡起地上的纸屑，到积极搀扶行动不便的同窗，积跬步以至千里，友爱团结的班风也如我所希望得那样缓缓形成。

自此，我便开始有意安排同学轮番照顾这样一位“别具一格”的孩子。时间是最好的证明。一班的孩子们平日里会推着黄同学去操场漫步，让他用心灵去感受嬉笑愉悦的欢快时光。也会在他行动不便的时候，争相上前帮助他完成相应的事情。黄同学似乎也在一班中忘却了自己身有残疾的客观事实，建立起阳光自信，快乐果敢的性格。

03名师感悟

作为一名教师，我深感教育工作不仅仅是传道授业与解惑，更应该以温情浇灌学生的心灵，全方位促进孩子们的成长，在通向幸福教育的康庄大道上贡献自己的力量。净水深流，信念如磐，我会时刻坚守在自己的岗位上，陪伴我的孩子们一起成长，为实现做一名教育的追光者而扬帆远航。

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