01名师履历

于蕾，女，中共党员，2015年毕业于朝阳师范高等专科学校，学前教育专业，后在华中师范大学学前教育专业深造学习。毕业后一直从事幼儿园一线教育工作，至今已经走过七个春秋。曾获得辽宁省优秀毕业生、征文获得一等奖、发表论文《浅谈问题儿童的教育》、儿童故事讲述比赛三等奖等荣誉，在工作的七年中一直兢兢业业深受孩子们的喜欢，取得家长认可，与同事互相扶持。在工作中本着：“崇尚尊重，发现美好”的办园理念，坚持以幼儿为本的精神，悉心领会新《纲要》的教育理念，努力提高自己的政治思想觉悟和认识，为党为人民的教育事业而忘我的工作。

02对话名师

东北新闻网：日常工作中，如何协调工作和家庭的关系？

于蕾：如何处理好工作与家庭的关系是一个很现实的问题，作为一名幼儿园老师我们的工作是非常繁杂的，每天工作不仅需要有足够的耐心、爱心与细心去无微不至的呵护每一个孩子，还需要记得孩子们各自喜好，今天带了哪些物品来幼儿园放学要带什么走，总之事无巨细都需要我们用心来做。每天下班回家可能是最轻松的时候，当然也是最疲惫的时候，这时候最重要的是，要及时梳理不良情绪，因为家里有想念了一天的孩子，每次看到他走出门来迎接，身上的疲劳扫清一大半。所以每次回家都是开心的，在遇到困难的时候会和家里人说一说，家人也会给我一些建议，他们也是非常支持我的工作的。有了他们的支持和陪伴，我的工作会做的更加出色的。

东北新闻网：作为一名优秀教师的成长感悟是什么？

于蕾 ：优秀教师谈不上，我要走的路还有很远，远远没有达到优秀的程度。作为一名幼儿教师我是非常快乐的，赢得孩子们的宠爱，在孩子中树立威信是我关怀的头等大事。达到这一目标的基础是与孩子建立良好的关系，并让孩子们能够喜欢幼儿园生活，这样 可以让我们赢得孩子的信任，爱与敬重。作 为一名幼儿园老师，我们要学会用正确的表达方式和孩子们沟通，深入到孩子们的活动中去，把自己的角色定位在“孩子王”上，让孩子们觉得你并不是那么严厉，那么不可亲近，这样更简单赢得孩子的宠爱。每天一个抱抱，一句问候都是我的秘密武器。

东北新闻网：日常班级管理有什么自己独特的窍门没有？

于蕾：日常班级管理工作离不开同事们的相互配合，在一个班级中有班主任、配班教师以及保育员三名老师，这三者之间的关系如何，很大程度上决定了这个班级是否是一个优秀的班级。在我们班，我们每个周末都召开一次班会，三个人一起讨论本周的工作，不管是教学还是保育，我们都会各抒己见，共同制订出相应的实施措施。同时在班级的日常管理工作中我们采取分工不分家的方法来管理班级，针对突发性的问题我们都在空闲时间进行及时的探讨，共同寻求解决的方法。在生活中。 我们三人也是真减的对待彼此，互相关心为彼此解决生活中遇到的难处，感觉在这样一种氛围里，我们的工作积报性都特别高张，心情也十分愉悦。

东北新闻网：您平时如何对待幼儿，特别是问题幼儿？

于蕾：首先要热爱自己的工作，只有喜欢才能积极主动开心的工作并且根据岗位职责认认真真的做好自己的本职工作，在面对孩子时有一颗热爱之心，真心的去爱孩子耐心的去呵护每个孩子、关注每一个孩子的成长，用爱的语言和爱的行动来换起孩子们的求知欲望、调动起 他们活动的积极性，引导他们学习、成长。作为一名幼儿教师和其他的老师还有区别，其中有一半是教师一半是妈妈的角色,热爱幼儿、尊重幼儿是幼儿教师职业道德的核心,是评价和检验幼儿教师职业道德水准的重要标志。然而问题儿童则更需要我们的关心与爱护，要时时刻刻的关注她们，特殊幼儿特殊对待，但不可以歧视他，他们作为班级里特殊的存在，让整个班级更加有意义，我们必须懂得：“每一个孩子都有做好孩子的愿望同样渴望得到教师的关爱理解与 尊重。我们所做的每一项工作,应努力让幼儿真切地感受 制我们对他们的关注、理解、赞赏和支持。 所以我觉得没有问题儿童只是我们没有发现他的美和独特魅力的而已。

东北新闻网：实施双减政策后，如何落实上科学幼小衔接？

于蕾：我们会全面科学地进行入学准备，入学准备也不仅仅只是知识准备，而是全面的准备。在《指导意见》中入学准备由身心准备、生活准备、社会准备、学习准备4部分组成。身心准备中包含了向往入学、情绪良好、喜欢运动、动作协调4个目标，生活准备中包含生活习惯、生活自理、安全防护、参与劳动4个目标，社会准备中包含交往合作、诚实守规、任务意识、热爱集体4个目标，学习准备中包含好奇好问、学习习惯、学习兴趣、学习能力4个目标。不仅将学习准备放在第四部分，且把学习能力放在了最后一项，所以我们现在做的更多的是让孩子们学会如何去适应，比如我们的徒手游戏，跳绳活动、生活劳动能力的培养，良好的人际交往能力等等都是包含在入学准备里面的。让孩子们真正能适应小学生活，能够做好自我服务保持良好的情绪等等，我们在科学衔接的道路上还有很远要走。

东北新闻网：对于建立家园共育，您是如何做的？

于蕾：从细处入手，取得家长信任，是开展家长工作的关键。取得家长对幼儿园、对教师的信任，是做好家长工作重要的一环，只有信任，才能有理解；只有理解，才会有配合。因此，要做好家长工作，要从细处入手。疫情当下，家长一般是进不到园内的，所以在我们的班级群中我们会为家长们发送精彩一天内容，既今天孩子们在幼儿园里学了什么玩了什么等等，还会发送照片让家长有直观的感受，感受到孩子们在幼儿园里的快乐生活，再就是充分利用接送孩子时间，灵活与家长沟通，是建立家园密切关系的重要环节。而且细致观察，做好观察记录，建立幼儿成长档案，是家长了解、信任教师的有效途径。用实际行动关心爱护每一位幼儿，才会赢得家长的信任。

东北新闻网：教师工作非常辛苦，您是如何保持教书育人的初心的？

于蕾：崇尚责任，保持微笑，仔细观察，认真倾听，时常赞美，善于自省。是我们幼儿园的24字行为规范，每次走过一楼大厅总会在心里读上一遍，我想这就是我保持初心的小办法吧，时时刻刻都在提醒着自己，而且作为幼儿教师我们有其他人体会不到的快乐和幸福感，这就是我们职业特殊的地方。我爱孩子们，孩子们爱我。

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