01名师履历

李宇萌，2017年大学毕业的她，懵懵懂懂走进了幼儿园的大门，成为了一名幼儿教师！从教5年以来，她凭着对幼教事业的无限深情，坚守教育第一线，用真心换来了孩子们对她的爱，家长对她的信任，同事对她的敬佩，被评为沈阳市骨干教师。在沈阳市大东区教育局幼儿园彩虹文化多彩教育理念的指引下，她一步一个脚印的走入了工作的第六个年头。在教学中，她刻苦钻研，开拓思路，在不断学习与思考中总结经验，认真了解每个幼儿特点，鼓励孩子自己动手探索，努力做到让孩子在玩中学，在自主游戏中支持幼儿深入的探究与发展。在教科研工作中，她不断发现思考教育过程中的新问题，认真参与省市级课题的研究，带头撰写研究论文，以此来推动教学水平向更高层次发展。

02对话名师

东北新闻网：作为一名优秀幼儿教师的成长感悟是什么？

李宇萌：作为一名幼儿教师，我觉得与其他岗位教师不同的是，要投入更多的爱。因为每一个孩子都是独特的个体，都需要教师无微不至的爱与关怀，所以作为幼儿教师要有足够的爱，爱每一个孩子。同时我觉得幼儿教师的教育方法要充满艺术性，运用教育智慧，归纳总结实施教育的有效方法。比如，在培养幼儿几何空间能力这种抽象经验时，我创新提出了“建筑六步法”用符合幼儿发展特点的方式帮助幼儿获取相关经验。最后，我觉得作为幼儿教师最重要的是学会共情，当孩子遇到困难时，要体会孩子的情绪，耐心交流，一起寻求解决的方法。在活动中换位思考，以儿童视角出发，为孩子创设一些他们喜欢的活动和游戏，让他们自主选择，陪他们一起玩耍，走进他们内心，分享他们的喜怒哀乐。但是作为一名青年教师，我仍有很长的路要走，我会继续保持对学前教育事业的热爱，保持教书育人的初心。

东北新闻网：幼儿教师工作非常辛苦，您是如何保持教书育人的初心的？

李宇萌：大家都说幼儿教师比较辛苦，但在工作中，我并没有感觉到异于其他职业的辛苦，反而相较于其他职业更容易获得幸福感和成就感。在沈阳市教育局“打造幸福教育品牌”的引领下，我们开展了关于幸福教育的大讨论。在讨论中，我反思总结了教育工作，发现其实幼儿教师与孩子共同成长。当宝贝们第一次拿起勺子独立进餐，当宝贝们第一次独立穿脱衣裤……这些点点滴滴都是我们保持初心的幸福源泉！而且幼儿园的“爱在心田”生活课程也让我能够及时捕捉到孩子们在幼儿园一日生活中的闪光点，掌握了培养孩子们的有效策略。“情绪上的幸福满足，工作上的得心应手”是我保持教书育人初心的秘籍。

03总结感悟

特别荣幸能够在2022年的教师节是我国的第三十八个教师节，参与到东北新闻网倾力打造、重磅推出的“百位名师谈教育”专题项目活动中来。这充满温情与感动的采访活动，是我收到的一份珍贵的教师节礼物。借着参加此次活动的机会，我好好地回顾了成为幼儿教师这5年来的点点滴滴。这5年来，我有过迷茫与失落，也有过憧憬与喜悦，但占据最大位置的是幸福与快乐，我愿意继续在学前教育这片土地上耕耘，培育出一颗颗充满无限美好未来的幸福幼苗！

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