01名师履历

丁鹏，沈阳大学文法学院副教授，教师。

02对话名师

东北新闻网：大学教师的日常工作比较繁杂，您是如何高质量地完成日常教学任务的呢？

丁鹏老师：对于大学教师来说，教学工作是极其重要的。我非常珍视一线教学工作，每次站在讲台给学生授课都是我最幸福的时刻。我的授课对象是大一新生，因此，如何让孩子们找到大学的学习方法，顺利完成从基础教育向高等教育顺利过渡也是我的重要教学内容。经过长时间的摸索，我积累了很多教学经验，最重要的一点就是在教授专业知识的时候，将思想政治元素充分融入教学内容，促进学生们身心健康成长。同时，尊重每一位学生个性、平等对待每一位学生，启发他们从多方位、多视角考虑问题，   

东北新闻网：与义务教育相比，您觉得高等教育有哪些不同？工作重心是什么？

丁鹏老师：与义务教育相比，我认为高等教育最重要的内容就是学会理解与沟通。作为一名大学教师，我面对的是一群刚刚经历基础教育历练，憧憬走向自己人生舞台的有志青年，他们的思想观念、价值取向、精神风貌正在成型期，需要教育引导他们形成科学的人生观、世界观、价值观。这一阶段的工作重心，是培养学生专业知识架构、基础能力，教育引导学生夯实专业基础，筑牢成才立业的基石。这一阶段，更是学生步入社会的过渡阶段，即将面对来自社会的种种挑战，需要我们教师为他们倾注爱心、树立信心、疏解困惑。

东北新闻网：网上都在说如今的00后大学生特立独行，不好管理，那么，您在日常工作中，是如何与这帮孩子们有效沟通和交流的呢？能和我们分享一下您的教育小窍门吗？

丁鹏老师：我认为对待00后学生们的教育工作，只有真正将爱融入进去，才能获得他们的尊重与信赖。我记得我们班的法学专业学生刘祥东曾提出过想要退学。我觉得很奇怪，很少有大学生会主动退学，我就仔细打听了一下，发现他是因为母亲去世，家庭经济拮据，想减轻家里的负担，所以准备退学打工。我没通过他的退学申请，经过一周的反复沟通，我从读书的价值、父母的期望、未来社会竞争需求以及争取助学贷款等多方面的思考维度，让他坚定了信念、重燃了信心，重新回到课堂，完成了学业，并顺利通过国家法律从业资格考试。当他毕业后回来看我的时候，告诉我就是因为当时我真诚的挽留和母亲般的关爱，唤起了他继续发奋读书的勇气和信心，我觉得这就是一位普通教师的初心，这就是一位教育工作者的使命与担当。

东北新闻网：如今我国高等教育发展强调培养科研型人才，那么，身为大学教师，您如何培养大学生们的科研能力？

丁鹏老师：高校科研型人才的培养至关重要，在这一方面，我始终秉承“以科研促进教学”的理念，不仅自己积极参与各级科研课题的申报，还带领学生参与科研项目，训练学生基本的课题研究和学术论文写作能力，为他们未来科研创新打下坚实基础；用心带领学生参与各种类型的学术研讨会和交流会，为学生提供交流平台，拓展学生专业学习视野；精心指导学生参加各类法学专业赛事，促进学生理论联系实践能力的提升；悉心带领学生参加各种创新创业大赛，提升学生的创新创业能力。虽然我担负行政职务，但是我从来没有缺席过学生模拟法庭大赛的培训、“创青春”和“挑战杯”等赛事的指导与训练，在我的点点滴滴付出中，学生们获得了多项大奖。

东北新闻网：谢谢您的分享，相信后辈教育工作者在您的榜样引领下，一定会更进一步，最后，您能用一句话表达下您对全体教师的期待吗？

丁鹏老师：星光不问赶路人，未来工作中，教育工作者应该始终坚守“立德树人”教育理念，不忘初心，深耕教育领域，以思想引领教学、以创新助力发展，为我省、我市振兴新突破，奋进新征程培养栋梁之材！

03采访感悟

日常生活中，人们见到大学老师的机会并不多，因此，大学教师总是蒙上了一层“面纱”。但如果仔细观察，就会发现面纱之下依旧是一个真挚、热忱的教书育人的灵魂。从丁鹏老师的口中，我们了解到想要成为一名好老师，首先要有崇高的理想，其次要紧抓教育教学工作，才能贯彻“立德树人”教育理念，不忘初心、牢记使命。

名师，不光光是一个称号，它沉甸甸的分量熔铸的是一个教师的初心，一个教师的责任，选择了教育，便要投身于此，坚定不移，用爱去平等对待每一名学生。我想这也是丁鹏老师最想要表达的。

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